传统文化进校园 至诚育人谱新篇
为进一步提升我市中华优秀传统文化教育水平，让学生在潜移默化中得到优秀传统文化熏陶，3月19日下午，在武汉市会议中心召开了全市中华优秀传统文化进校园工作推进会。
大会上，市委宣传部副部长和晓曦宣读了《关于命名武汉市中华优秀传统文化进校园教育研究示范基地和中华优秀传统文化进校园示范点的通知》。通知指出：2015年以来，根据市委宣传部、市文明办、市委教育工委、市教育局统一部署，全市广大中小学、幼儿园积极开展“朝读经典”、“起点阅读”和“经典诵读·优秀传统文化进校园”教育活动，取得了良好的教育效果，产生了积极的社会影响，为加强未成年人思想道德建设，引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观做出了积极贡献。为进一步总结成绩，提炼经验，培育典型，树立标杆，特命名武汉外国语学校美加分校“武汉市中华优秀传统文化进校园教育研究示范基地”称号，武汉市长春街小学等21所学校“武汉市中华优秀传统文化进校园示范点”称号，武汉市光谷第四小学也成为光谷片区唯一一所获此殊荣的学校。
中华经典能丰富人的内涵，开阔人的胸襟，净化人的灵魂，启迪人的智慧。为引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀传统文化的了解和热爱，从2015年起，光谷四小认真贯彻落实教育部、武汉市及开发区相关文件精神，在全校范围内开展国学经典诵读活动，取得了阶段性成效。
首先是建章立制，加强领导掌航帆。为确保国学经典诵读活动顺利进行，学校专门成立了国学经典诵读活动工作小组，并制定了《国学经典诵读活动实施方案》，为国学教育试点工作顺利开展提供保障。
其次是重视宣传，广泛动员缀缤纷。为做好宣传工作，学校加强了校园文化建设和宣传动员，营造良好的国学教育氛围，吸引全体学生参加。
再次是以读为基，丰富活动耀光芒。学校以《国学经典读本》为诵读教材，以读为基础，进行晨读、课前三分钟诵读、午读、晚读共20分钟的“经典诵读伴我成长”活动。另外学校每周安排1课时开设诵读指导课。学校还通过开展各种丰富多彩的活动，如：春天“樱花读书节”、秋天“丹桂诗歌节”、“诵经典、庆十一”校园艺术节、各年级个性化活动等，有效地激发了学生学习国学的热情，为培养学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。
最后是立足国学课堂，校本教材齐绽放。学校始终坚持将国学教育渗透到教学当中。一是充分利用教材中现有的教育资源，另外，学校把国学教育和“海量阅读与积累”作为专门的课题进行研究，开发校本教材，实施国学教育。
自开展国学经典诵读活动以来，光谷四小师生风貌发生了很大的变化，学生素质得到了全面提高，进一步推进了学校素质教育，推进了文明校园的构建。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”，被命名“武汉市中华优秀传统文化进校园示范点”称号的光谷四小将珍惜荣誉，再接再厉，在诵读中华经典的路上，朝着更高更远的目标前进。学校将继续推进经典诵读活动，让经典浸润校园，书香伴生成长！
撰稿：程华