武汉市光谷第四小学

生态课堂常态研究

发布时间：2017-04-01 10:29 栏目：教务安排 发布单位：武汉市光谷第四小学 点击量：2497 【公开】

生态课堂常态研究

随着我校“生态课堂”的逐步推进，各教研组充分结合本组的常态教学进行积极探索。
本周二年级语文组就《变成什么好》一课进行了“一课多磨”的有效探究。同年级三位教师集体备课，再由主讲老师先在其他两个班级进行“说、授、评”的组内研讨、修订，最后向全体低段语文教师进行展示。熊夏老师亲切的教态，把孩子们引入了一个妙趣横生的童话世界。课堂上学生的欢声笑语和精彩发言深深打动了听课的老师们，学区陈督学也深入课堂做了细致的指导。大家共同认为在实施生态课堂的教学理念中我们正在不断前进，更感到生态课堂的研究，不应是停留在表面上，而应深入到常态的教学和研究中，让生态教学真正走进“寻常百姓家”。