抓教研 促发展
发布时间：2017-04-01 10:29
栏目：教务安排
发布单位：武汉市光谷第四小学
点击量：1416
【公开】
阳春三月，春光明媚，我校高语组全体教师们齐聚高年级办公室。在教研组长马丹的主持下，认真学习了本学期高语组教研计划。教师发展中心詹智梅副主任出席了这次会议并就高语组教研工作做了重要讲话。
结合詹主任开学初对教研组长和全体教师所作的教学教研培训，本学期各教研组都拿出了全新的工作方案。马丹老师将本学期高语组计划的内容与学段教师年龄结构特征及目前高语组教学中存在的问题与困惑，密切联系当前开发区关于高效课堂的要求精心制订。计划详实，全面、可操作性强。主要从八个方面规范了我校高语组的教研工作：
1、以规范过程管理带动科研，以科研促进教改，提炼和总结教学经验。
2、大力开展师生的读书活动，构建书香校园、书香家庭。
3、规范教学全程，继续实行精细化管理。
4、借助区高效课堂建设与学校抓教师队伍建设的契机，鼓励教师争当先进，形成比学赶帮的好风气，进一步提高教师队伍的专业化水平。
5、开展生态教育理念下的高效课堂专题研究。
6、搭建各种交互平台，外引内联，扩大团队影响力。
7、关注各年级薄弱班级和各班学困生辅导工作。
8、重视六年级毕业班语文教学工作。
光谷四小高语教研新八条，立足“抓常规，促科研，创高效”的指导思想，不仅关注了如何提高课堂效率的问题，同时，也着眼于培养教师队伍，尝试探索属于四小的生态语文高效教学模式，建立教研组的工作规范和运行机制，逐步形成教研文化，打造品牌教研组。
学习活动中，老师们认真研读，深入领会，详细记录。大家针对这些不同以往的全新教研内容提出了自己的困惑，詹主任针对老师们的疑问进行了详尽的阐释，并鼓励大家照计划先行动起来，在实践中加深领会，坚持下去，师生都会有意想不到的收获。
最后，进入“教学经验交流”环节，詹智梅老师就高段语文的课前先学，谈了自己的“独家秘笈”，老师们一个劲要求詹老师说慢点，生怕漏掉了每一个字。大伙奋笔记下每个要点，特别是詹老师的课前先学口诀，朗朗上口，好懂易记。实用性很强，对老师们的语文教学具有很好的借鉴和指导意义。
撰稿：李开文 图片：李开文 审核：詹智梅