三人行，必有我师焉！
发布时间：2017-04-01 10:29
栏目：教务安排
发布单位：武汉市光谷第四小学
点击量：1638
【公开】
三人行，必有我师焉！
——光谷四小低语组教学教研活动报道
为了进一步推进语文高效课堂的有效开展，切实提高教师教研水平，2013年3月25日下午，光谷四小低语组全体教师在会议室开展了本学期第二次教研活动。
首先由三年级语文教师进行了《创设有效的语文教学情境》的专题研讨，她们结合理论以及各自的教学实践展开研讨，一致认为创设好的教学情境能激发学生的学习热情，教师可以利用图片、视频、歌曲、实物、问题等多种方法很好地把学生带入到文字所描述的鲜活情景中。针对有些课堂上创设情境出现失效现象，三年级老师觉得她们以后的情境教学研讨还要更深入，更有针对性。接着由张露和王薇老师交流了读书感受，并对书中精彩的段落进行了分享，再由张琴老师分享了她有关朗读教学的经验，最后语文教研主任詹智梅老师对低语组教师提出了殷切希望：多读书，多学习，多实践，多反思，多研究，做学习研究型教师。
通过本次教研活动，低语组全体老师明确了本学期教科研的方向，了解了语文教学中的具体方法。老师们在这种快乐轻松、扎实有效的的教研氛围中，聆听着同行的经验，收获着知识的喜悦。我们相信，有了科学、规范的引领，我们低语组将继续行走在“教”与“研”的道路上，一路跋涉，一路收获！
撰稿：陈尧玉 审核：詹智梅 供图：杨丽娟