为教研注入源头活水
发布时间：2017-04-01 10:29
栏目：教务安排
发布单位：武汉市光谷第四小学
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【公开】
4月15日下午，光谷四小低语组的教研活动正如火如荼地进行着。
这次教研活动的主题为二年级语文老师进行“《语文乐园》教学”的专题探讨。通过探讨，大家一致认为，《语文乐园》的教学要体现一个“乐”字，这个“乐”字包含了汉语的魅力，学生自主学习的乐趣，学习成功的快乐，以及师生共同创设的具有趣味的学习情境。“语文乐园”的学习不一定要按栏目设置的先后顺序进行，可以根据教学需要重新安排顺序。《语文乐园》中的大多数内容可以延伸拓展，但要以完成“乐园”所涉及的内容为主。
教研活动中，陈美芳老师、胡玉晗老师分别交流了以自己听课过程中的体会和读书感受为内容的千字文，千字文内容真实，有深度，值得推广。李爱珍老师交流了自己指导学生规范书写和如何调动家长和学生积极参加学校各种活动的经验，彭迎老师交流了自己为了培养学生养成良好的课外阅读习惯，创建博客，与家长建立起良好互动的交流平台的经验。这些具有丰富智慧的小经验，给其他老师解决教学中一些实在的问题提供了极大的帮助。
为有源头活水来。不断的学习，研究，交流，总结，相信光谷四小低语组的教研活动能在摸索中开展得更深入，更扎实有效。
撰稿：程华 审稿：詹智梅