丰富识字方法 感受汉字魅力
发布时间：2017-04-01 10:29
栏目：教务安排
发布单位：武汉市光谷第四小学
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【公开】
5月27日下午，低语组老师齐聚会议室，以“指导识字，探索汉字的魅力”为主题的教研活动如期展开。
活动中，李爱珍老师、潘桂花老师、张琴老师与我们分享了读书的感受，并向我们推荐了窦桂梅老师的《窦桂梅与主题教学》、周泓老师的《赏识你的孩子》等教育类书籍。聆听几位老师的读书心得，我们深深感受到，读书对于我们教育学生，开展教学教研工作有一定的辅助作用，我们都应该努力做一个“学习型”教师。
随后，二年级语文老师针对“易错生字的教学”进行了专题讨论，张卫红老师有丰富的教学经验，在如何引导学生辨识形近字方面有独特的方法，她在平时的教学中，总是设置了多种游戏环节引导孩子们去区分形近字；张琴老师利用单元归类方法让孩子们熟练辨析形近字；胡玉晗老师提出了在写话中多音字如何正确运用的困惑，在场的老师纷纷解答支招；高桂群老师提出识字要考虑到孩子们的认知规律，强调学生对汉字的第一印象是他们认识汉字的最关键点，因此教学中一定要先预设到学生可能会发生的错误，及时进行易错汉字的比较，这些教学法宝使在场的每位老师都受益颇多。
最后，王薇老师与张卫红老师交流了自己平时教学中的经验，年轻的王老师鼓励让孩子们在玩中学，学中玩；张卫红老师交流的是怎么培养学生制作精美的诗配画作品。
本次语文教研活动，大家可谓是谈语文、谈经验、谈生活，在关于易错生字的教学研究中品出了一番教育与教学的情意。
撰稿：胡玉晗 审核：程华