自主选择彰显特长

发布时间：2017-04-01 10:29 栏目：教务安排 发布单位：武汉市光谷第四小学 点击量：1665 【公开】

    每周二下午的第一节课后，光谷四小的孩子们快乐的走出教室，分别组队走入自己选择的课程班。本学期学校以发展学生的特长为本，满足学生的兴趣需求，继续研发校本课程，在已开发的数学思维、趣味英语、软笔书法、硬笔书法、简笔画、国学、主持人、陶艺课、拉丁舞课程的基础上，又相继开发了创意七巧板、快乐跆拳道、管乐、竖笛、快乐篮球、快乐足球、合唱等校本课程，不断彰显学生个性。
    在周二下午的第六七节课里，音乐教室传来悠扬的歌声，那是合唱队在歌唱；美术室里，教师现场作画，那是在给孩子们示范技法；舞蹈室里，一群天真烂漫的孩子伴着欢快的音乐，练习新学的舞蹈；操场上，篮球队、足球队的队员们在教练的口令下跑、跳、腾、跃，个个生龙活虎、朝气蓬勃；电脑室里，酷爱电脑的孩子们在教师的指导下，已经开始学习简单的编程；多媒体教室和二（4）班里则分别在练习葫芦丝和竖笛演奏…….
    以“满足学生个性需求，促进学生健康成长”的走班制课程，充分发挥了学生学习的主动性，激发了学生的创新精神，让学生不断享受学科活动带来的乐趣，已成为学校“生态教育”特有的课程文化。