武汉市光谷第四小学

课程管理教务安排

且行且反思

发布时间:2017-04-01 10:30 栏目:教务安排 发布单位:武汉市光谷第四小学 点击量:2450 【公开】

 本着让每位教师更全面准确地把握教情和学情,及时反思和调整教学策略的目的,4月30日,各教研组在学校课程管理中心的统一安排下召开了中期学情抽测质量分析会,我校语文组全体老师齐聚303班教室,在詹主任的主持下进行了中期学情交流研讨会,学校领导沈校长也出席了此次活动。
    本次语文组期中学情检测质量分析会分三个步骤进行:首先由各年级教研组长对整个年级的质量进行分析,主要围绕“年级总体情况、试卷分析、教情学情分析和今后改进措施”等方面进行。一年级备课组长就拼音和生字教学进行了交流与反思,认为需要改进的地方是拼音、形近字的教学和写话的格式方面;二年级组长认为学生的阅读和写作能力需要加强,还需要继续培养学生良好的学习习惯;三年级组长认为要加强学生运用语言的能力,加强与家长的联系与沟通,家校形成教育的合力,促进学生的发展;四年级组长认为学生的课外积累做得不够好,在成语接龙和课外阅读方面丢分很严重;五年级组长提倡树立学生的大语文观,多读、多积累,全面提高语文素养;六年级组长说学生基础不扎实,在审题、运用等方面都存在问题。各年级组长们在肯定教学方面取得成绩的同时,客观地指出了教学中存在的各种问题。詹主任结合组长们的分析与反思,提出了中肯的建议:一是要落实教学进度。注重重难点的把握,提高课堂教学效率;二是要关注薄弱班级和学生,重视学生的培优补差工作;加强备课组建设,做到资源、经验共享,问题共担,树立团队发展观。区学带方卫荣老师则强调大家要把握年段特点教学,加强学生语文综合素养的培养,不要只盯着“考试”,要着眼长远。最后沈校长做了总结发言。她热情地肯定了语文老师们所作出的努力和取得的成绩,勉励大家拓宽教育视野,放眼未来,开放思想,与时俱进。
    相信本次分析会过后,四小的每一位语文教师都会在反思中更加细心工作、全心教学、真心爱生、同心促教,四小的语文教育教学质量会更上一个新台阶。




                  报道:陈尧玉     审核:詹智梅


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