武汉市光谷第四小学

课程管理学科建设

抓课堂教学常规 促综合老师成长

发布时间:2018-12-06 19:23 栏目:学科建设 发布单位:武汉市光谷第四小学 点击量:1713 【公开】

抓课堂教学常规 促综合老师成长

---综合组常规检查报道

课堂教学常规是教师在教学过程中所具备的基本规范性教学行为,对每位教师来说尤为重要。根据学校工作安排和学校教学常规检查制度,2018年9月28日下午由课程管理中心夏校长、综合组各备课组长等组成检查组,对综合组各学科进行了教学常规检查。本次常规检查,包括教师教学计划、备课教案、听课记录、教研活动、兴趣活动记载等。

从检查情况来看,教师的检查材料齐全,每位教师在教学中都做了大量工作,都能够做到教案实用,教案的指导性、操作性强。出现了很多常规亮点:其中张卫红老师、凡红忠老师、陈莎莎老师、刘雅靓老师、杨梦汝老师的备课做到了课课有动态,课课有反思;美术组桑思雨老师的备课本范图精美,备课中过程清晰全面;许芳老师精心制作的刮画范画美观,有示范性、体育组的付倩老师、科学组的张琴老师、廖颖涛老师均做到了超周备课,字迹工整,且教案环节完整。

但同时检查中也发现了一些共性问题:比如教师工作手册中听课的填写没有及时记录当时听课的感悟、教案动态设计缺少具体改进的措施方法、课后反思填写的不及时等问题。

     教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师分内的本职工作。通过这次常规检查,一方面找出教师们的不足,另一方面也是我们相互学习和交流的机会,这样更能促进综合组老师在教学常规工作的落实,改进教学工作,迅速成长!



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