垒起百丈台，青年教师“说”出精彩
——光谷四小教师五项技能大赛暨“课内比教学”说课比赛活动报道
百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。说课是教师钻研教材、探讨教法、不断提高课堂教学水平的重要手段，更是促进教师专业化、提升学科核心素养的有效途径。为了进一步优化教学过程，促进青年教师夯实教学基本功，提高教学水平，2019年5月13日下午，我校语文组在多媒体报告厅举行了青年教师说课比赛活动。本次说课活动是光谷四小“课内比教学”活动系列比赛中的一项重要比赛，受到了全校领导的高度重视，所有语文老师到场观摩。
本次说课比赛采用课后说课的形式，参与说课的青年教师，要求提前准备说课稿，结合PPT进行说课，并从教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程设计与实施、教学评价与反思、板书设计等多个方面来阐述自己的课堂教学设计，要求做到详略得当，重点突出，语言准确、流畅，具有感染力。
比赛开始了，最先给我们分享的是知性大方的杨丽娟老师，她分享的主题是《人曲合一，咏叹意蕴》，为了解读好《二泉映月》这篇教材，杨老师专门去请教了音乐大师凡红忠老师，她引导学生在曲子的变奏中，感受主人翁的内心世界。杨老师的整个说课过程流畅生动，文本挖掘深入细致。紧接着，温柔的刘薇老师开始了《健忘的教授》这一课的说课，刘老师着重陈述了自己是如何在不脱离“语文味”的教学目标下，将信息技术融入到自己的课中，从而使课堂变得活泼灵动的。说课如此美妙，她的课堂必定亮点纷呈。
活动有序地进行着，漂亮的黄桃李老师结合她制作的精美ppt,分享了以《让“神话”不只是“神化”》为主题，鄂教版五年级《盘古开天辟地》这篇课文的说课，整个流程简洁清晰，语言干脆利落。恬静的蔡礼佩老师说课的主题是《以读为基品词析句 聚焦读写有效提升》，她结合新课标制定了《太阳，你好！》这篇文章的教学目标，并以学法指导、自学尝试、小组合作学习为纵线推进，力图体现课标精神，将听、说、读、写、悟融为一体，对学生进行语文基本能力的综合训练，努力提高学生的综合能力。
活动渐渐进入高潮，配着优美的音乐，沉稳的彭迎老师带来了一个可爱的主题《遇见豆花庄，享虫虫之乐》，在流畅地说完所有的流程后，彭老师重点讲述了上完《豆花庄的小家伙们》这课后的感想，有为了上好这课的艰辛磨课过程，也有磨完课后对自己能上好课的坚定和执着。李玉孩老师今天的妆容和服装都很精致，可见她是做足了准备过来的，李老师分享的主题是《小寓言，大智慧》，她希望通过《狮子和鹿》这个寓言故事，引导学生开垦文本沃土，品析精美语言，体悟文字中深刻的寓意，让我们的语文课堂成为和寓言一样有魔力的世界！美丽与智慧并存的王薇老师，成了今天的压轴“选手”，她说课的主题是《走进海底世界，共赴一场奇妙之旅》，王老师准备充分，妙语连珠，课件制作画面唯美，清新自然。
整个活动有序而精彩，会场不时响起阵阵掌声，七位老师精彩的说课分享结束后，时刻关注我们青年教师成长的光谷四小语文“大咖”——方卫老师，对此次说课活动进行了精彩的点评，她首先肯定了参赛老师都能认真对待比赛，准备充分，而且在台上自信大方；其次重点向我们介绍了什么是说课，说课除了要解决教什么，怎么教的问题外，更重要的是要解决为什么这样教；最后方老师提醒我们，时代在进步，我们要做到与时俱进。
“万事须已运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年”。在学校精心搭建的平台上，在学校骨干教师的引领下，相信青年教师们一定会抓住学校发展的大好机遇，快速提高学科核心素养和教育教学能力，成为新时期有思想，有目标的“新”教师。
撰稿：杨景秀 图片：代娟 审稿：程华