武汉市光谷第四小学

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同研讨 共成长

发布时间:2019-12-04 16:16 栏目:学科建设 发布单位:武汉市光谷第四小学 点击量:1612 【公开】

同研讨   共成长

——记武汉市光谷第四小学中数组研讨课活动

为了保证我校的教育教学质量稳步提升,进一步提高教师的教育教学能力,加强教师的教研水平,本学期我校进行了研讨课展示活动。从10月23日起,数学组每个年级推选一位青年骨干教师进行展示。中数组的周慧敏老师和魏飞娟老师分别在10月29日和11月27日进行了展示。

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在展示前,两位老师在备课组长冉宏老师的指导下,认真研读教材、教参,充分准备,多次试讲,并积极邀请李九胜书记、湛楚雷主任、舒笋老师及同年级组老师参与听课,提出宝贵意见。

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周老师执教的《平行与垂直》极富数学味,由在正方体和长方形纸上猜数学谜语的形式导入新课,既吸引了学生学习数学的兴趣,又调动了学生的数学学习经验。接着,周老师在一系列的操作活动中引导学生探究同一平面内两条直线的位置关系,理解平行与垂直的本质特征。周老师的教学注重了对教材的开发和利用,聚焦学生数学核心素养能力的培养,收到了良好的学习效果。

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魏飞娟老师教学的内容是人教版三年级上册的《分数的初步认识—认识几分之一》。魏老师在学生熟悉的生活情境中制造认知冲突,导入新课,借助多种实物模型,让学生在想一想、说一说、折一折,涂一涂活动中理解什么是“平均分”,从而认识几分之一,体会分数的具体含义。魏老师的课堂学生学习热情高,学生参与度高,真正的做到以学生为本,起到了很好的示范作用。

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在两位教师展示结束后,中数组备课组长冉宏老师分别就两节课进行了微报告,阐述两节课的教学目标、教学重难点、教学设计的意图,并提出了两位教师在试讲过程中遇到的困惑以及调整的方式。

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数学组的负责人湛楚雷主任也就如何把握教材、处理教学细节,课堂组织教学等方面提出了建设性意见,并希望大家在今后的工作中多学、多思、多实践,认真对待每一节课,切实提高教育教学水平,努力打造高效课堂。

撰稿人:杜葵   

审稿人:湛楚雷

 



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