金秋九月，也是新学期的开始。为全面了解老师们对教育教学工作的完成情况，9月28日我校对数学组进行了教学常规检查。
本次检查也是“双减”政策下的第一次，学校对此十分重视，着重从教师教学计划、备课教案、听课笔记、作业批改、特色作业等多个方面进行。校领导和数学组全体教师参与了此次常规检查活动，相互翻阅，共同探讨、取长补短。
检查中，老师们教案内容丰富，充分按照我校生态课堂“三四三”教学模式设计，并且教学二次动态记录认真；教师手册填写规范，学科教学计划翔实，教研活动精细有针对性，听课记录完整且带有自己的思考和感受，可以看到教师们的成长痕迹。各位老师在传统作业上也做到了及时批改、二次批改，有针对性的评价起到了激励学生继续努力学习的作用。
数学组的老师立足于传统作业，结合每个学段孩子们的学情和“双减”政策，推出特色作业，放开学生的创新能力低年级的“画数学”、中年级的“爱数学”、高年级的“写数学”，完美融合了孩子们的思维能力与想象能力，丰富了他们的精神世界，也使得数学学科核心素养渗透到了孩子们的现实生活。
检查小组同时也指出了不够完善、细节不到位的问题。教学是学校的中心工作，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。常规检查就是检验教师们近段时间的教学表现，展示教师们的专业素养，以促进我校教师不断学习与进步，使学校的教学工作更上一层楼。
编撰 余梦婷
审核 刘 婷