10月14日，秋风送爽，50多名海南省乡村小学数学教研员来到光谷四小参观访问，开展了为期半天的沉浸式研修。
首先，赵云校长以《生态教育 与光同行》为主题进行了经验交流。交流中围绕学校生态教育体系建构从学校发展概况、学校队伍建设、课程建设、常规管理、教学质量成果等几个方面介绍学校的经验。学校不断建构完善的生态教育体系让每个学子实现多元素养的发展，实现学生多元成才。
紧接着，我校优秀青年教师李慧娟携503班学生为我们呈现了一节精彩纷呈的研讨课——《用数对确定位置》。
研讨课结束后，李老师从说教材、说教法和学法、说教学过程三个方面进行说课。
随后，我校的胡乐主任和湛楚雷副校长分别对李老师的研讨课进行了评议。他们纷纷表示教学要把握学生的认知起点，要关注学生的知识形成过程，要激发学生的学习兴趣和学习欲望、要让学生体验成功的快乐。
教研员们也积极地参与了互动。他们一致认为教师在课堂上要善于提问，要渗透数学思想方法，要善于利用错误资源进行化错教学。
最后，教研员们参观了学校特色文化，在与老师随机交流中对学校生态文化有了初步的了解。参观过程中，专家们很感叹麻雀虽小五脏俱全，光谷四小生态化校园的每处呈现都是经过深思熟虑、细心打磨而成的。
此次跟岗研修活动对四小和教研员们都是双赢的。内容丰富、交流充分。光谷四小特色的生态教育体系，特色校本研修系列活动，科学的常规管理、高效的课堂教学给教研员们留下了深刻印象，大家纷纷表示会立足新起点，传承着、创新着、学习着、思考着、实践着、收获着，一路耕耘一路歌，缔造着一份又一份教学生命的精彩。
编辑：李慧娟
审核：刘 婷