让孩子们的智慧在指尖绽放
--光谷四小阳新布贴课程介绍
一、教师简介
胡黎琳，武汉市光谷第四小劳技教师，曾荣获东湖开发区“师德先进个人”、省级、市级“优秀辅导教师”等荣誉称号；撰写的教学论文、案例、教学教具荣获省、市一等奖；2016年和美术组老师共同录制网络课程《非物质文化遗产--阳新布贴》入选中小学教学资源开发项目，被遴选为优秀课程；多次带领劳技兴趣小组、科技兴趣小组、美术兴趣小组的学生参加全国、省、市“劳技创新大赛”、“科技环境表演大赛”、“科技创新大赛”、“艺术小人才”等众多比赛中获奖。潜心劳技教学研究，积极打造“学践并行 享受劳技”的轻松课堂。
二、课程简介
走进阳新布贴社团
阳新布贴 （俗称“粘花”）是楚文化在阳新地域的一个奇特结晶。 2008年被授予“国家级非物质文化遗产”。为了弘扬湖北阳新民间传统布贴艺术，使“国家级非物质文化遗产——阳新布贴”不再失传，2007年5月，我校将“阳新布贴”引进课堂，以学校阳新布贴社团形式，开设阳新布贴校本课程，让学生们通过学习了解阳新布贴的文化和历史，体验阳新布贴的制作过程，从中去感受色彩、造型、题材和实用性等造型元素，选择合适的材料，发展学生的美术构思与创作能力，体验布贴创作的乐趣，提高学生的审美能力和动手能力，增强学生自信心，培养学生之间的合作意识，提升他们的家乡荣誉感和自豪感。
学校除了社团课程之外，还不定期开设阳新布贴体验交流活动，面向课程外学生、家长、老师，社会人士，让更多的人了解阳新布贴、认识阳新布贴，从而唤起人们对民间非物质文化的关注，参与到传统文化的传承与发展中。
阳新布贴社团在我校“生态教育”理念指引下，已成为我校靓丽风景。
课程安排：（上下学期课程安排）
周次 | 授课主要内容 | 周次 | 授课主要内容 |
第一周 | 了解阳新布贴历史 | 第十一周 | 阳新布贴（3）——剪贴图样 |
第二周 | 了解阳新布贴取材特征及含义 | 第十二周 | 阳新布贴（4）——剪贴图样 |
第三周 | 了解阳新布贴图案寓意 | 第十三周 | 阳新布贴（1）——拼贴 |
第四周 | 学习阳新布贴制作方法 | 第十四周 | 阳新布贴（2）——拼贴 |
第五周 | 阳新布贴（1）——图案设计 | 第十五周 | 阳新布贴（3）——拼贴 |
第六周 | 阳新布贴（2）——图案设计 | 第十六周 | 阳新布贴（2）——手缝、 |
第七周 | 阳新布贴（1）——色彩搭配 | 第十七周 | 阳新布贴（3）——手缝、 |
第八周 | 阳新布贴（2）——色彩搭配 | 第十八周 | 阳新布贴（4）——手缝、刺绣 |
第九周 | 阳新布贴（1）——剪贴图样 | 第十九周 | 阳新布贴（4）——手缝、刺绣 |
第十周 | 阳新布贴（2）——剪贴图样 | 第二十周 | 展示交流 |
周次 | 授课主要内容 | 周次 | 授课主要内容 |
第一周 | 阳新布贴制作（1）——可爱的小狗 | 第十周 | 阳新布贴制作（2）——荷花 |
第二周 | 阳新布贴制作（2）——可爱的小狗 | 第十一周 | 阳新布贴制作（3）——荷花 |
第三周 | 阳新布贴制作（3）——可爱的小狗 | 第十二周 | 阳新布贴制作（4）——荷花 |
第四周 | 阳新布贴制作（4）——可爱的小狗 | 第十三周 | 阳新布贴制作（1）——京剧脸谱 |
第五周 | 阳新布贴制作（1）——吉祥娃娃 | 第十四周 | 阳新布贴制作（2）——京剧脸谱 |
第六周 | 阳新布贴制作（2）——吉祥娃娃 | 第十五周 | 阳新布贴制作（3）——京剧脸谱 |
第七周 | 阳新布贴制作（3）——吉祥娃娃 | 第十六周 | 阳新布贴制作（4）——京剧脸谱 |
第八周 | 阳新布贴制作（4）——吉祥娃娃 | 第十七周 | 阳新布贴制作（5）——京剧脸谱 |
第九周 | 阳新布贴制作（1）——荷花 | 第十八周 | 展示交流 |
师生活动：
教师之间相互交流：
对外开放:
在“联合国官员书画作品——走进湖北”中参加艺术展
我校阳新布贴在武汉市革命博物馆农讲所开展为期一个月的专场展览及学生手工制作活动
在中南六省美术教育中进行交流
参加武汉市中小学美术特色项目成果展
教育部副部长林蕙青率国家督导检查组
对光谷四小秋季开学工作进行专项督导检查中参加学校布贴制作
在武汉市创客直通车第五站中进行展示
与香港马鞍山循道卫理小学与我校学生进行交流
在湖北省十三五规划重点课题《楚文化背景下的美术课题资源开发与应用研究》
研讨会中展示
成果：
布贴小达人：
502班段念 即将升入中学的我，也想将阳新布贴这门艺术带到新的学校，让它继续成为我生命的一部分，绽放光彩。
505班钟忆婷 我相信，随着社会的发展，人们不单满足于欣赏现代艺术，可能更重视地方特色古老的民间艺术，阳新布贴在不久的将来会焕发新的生机。
505班王颢瑾 在这里只要你认真+耐心，你的作品一定不会差到哪去。
501胡佳懿 我原先性格很急燥，一碰到什么事就慌，我现在有耐心，我也体会到了阳新布贴的乐趣，让我的生活添色彩。
501班戴慧 自从我参加了阳新布贴社团，妈妈都夸我做事比以前要细心多了。
502班张冬晴 自从我走进阳新布贴社团，我的动手能力和创造能力大大提高，得到老师高度认可，我特别开心，我爱阳新布贴社团。
504班许董欣 我有了耐心，做事不在那么急了，动手能力强了，这都是因为阳新布贴磨了我的性子，使我得到了许多好处。
504班蔡雪菲 在这短暂的一个学期里，我交到了新的朋友。从一个什么多不会的“大小姐”，变成了一个爱说、爱笑、爱动手的小姑娘。
502班尹曾淼 每当你完成一件作品，你会很有成就感。让我学会了许多生活技能，使我变得心灵手巧、心平气和。我希望最后能“青出于蓝，胜于蓝！”
505班胡文妮 我们在玩、学、做中加深了友谊，我们向许多小朋友弘扬民族传统文化，同时也增强我们的民族自豪感。
505班范欣怡 记不清多少次手指扎破时的疼痛，但社员们和我一样，在阳新布贴社的日子，总是快乐的。
505班杨思彤 在老师们的帮助下，一幅幅作品不断完美地呈现出来，让我们快乐！