快乐陶艺
一、教师简介
快乐陶艺课程开发教师：张婷
毕业于湖北师范学院，中教二级职称。教学风格亲切自然，崇尚将学生对于知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，让学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。正如同学习陶艺，它是用一种隽永的诗性方式，将中国的文化的精髓与气韵，深深地浸染到中华民族的灵魂底色中。
快乐陶艺课程指导教师：曾红进
毕业于华中科技大学，由于对陶艺的热爱，一直不间断学习一些新的技能，每年都会去景德镇学习，教学中关注课程内容与不同年龄阶段学生的情感和认识特征相适应，以形式多样的活动内容，激发学生的学习兴趣，帮助学生体验生活并学以致用，使学生在实际生活中领悟陶艺的独特价值，在文化情境中认识陶艺表现的多样性、了解中国陶艺发展史和感受中华民族的文化精神，从而培养学生对祖国优秀传统文化的热爱、增强爱国主义精神。
二、 课程介绍
我校在一年级学生开设的中国陶艺校本课程，让学生在欣赏、参观、创作、游戏中建立起质朴的泥土情怀，激发爱祖国、爱生活的思想感情；在探索中国陶艺的文化、历史的过程中，感受泥与火的生命意义，受到中国文化与艺术的陶冶，提高艺术鉴赏力；在学习、实践、创造中发展多元智能，提高综合素养。
三、课程内容
2017年9月 | 上学期 | 2018年3月 | 下学期 |
周次 | 授课主要内容 | 周次 | 授课主要内容 |
第一周 | 泥球盒 | 第一周 | 泥条做福字 |
第二周 | 坦克 | 第二周 | 平面鱼 |
第三周 | 花篮 | 第三周 | 菠萝 |
第四周 | 泥板形成发-南瓜 | 第四周 | 平面恐龙 |
第五周 | 龟兔赛跑 | 第五周 | 运动鞋 |
第六周 | 小闹钟 | 第六周 | 荷花、荷叶 |
第七周 | 我的家-房子 | 第七周 | 水杯 |
第八周 | 汉堡大餐 | 第八周 | 桥梁 |
第九周 | 妈妈的花瓶 | 第九周 | 龙舟 |
第十周 | 我的水杯 | 第十周 | 彩绘 |
第十一周 | 我家的沙发 | 第十一周 | 房子 |
第十二周 | 年年有鱼 | 第十二周 | 天鹅 |
第十三周 | 美丽的花园 | 第十三周 | 猫头鹰 |
第十四周 | 综合考核 | 第十四周 | 综合考核 |
第十五周 | 孔雀开屏 | 第十五周 | 城堡 |
第十六周 | 作品展示 | 第十六周 | 作品展示 |
四、师生活动
五、课程达人秀
陈泓锦：我做的泥条花瓶，这就是泥条的魅力！
高培翔：我的陶艺作品烧好了，颜色真漂亮！
刘语彤：瞧，这是我的陶艺作品--翩翩起舞的小天鹅！
俞佳辰：大家快来看！我做的泥条菊花！菊，花之君子者也。
蔡雅琪：我的兔子闹钟烧好了，是不是很可爱？
章航：我喜欢的小猫咪，是我自己用泥巴捏出来的哦，好开心！
许子晨：这是我做的水杯，请叫我泥巴达人！
陈嵩昊：猴哥和八戒，泥巴给我带来快乐！
蔡雪菲，荣获中小学生艺术小人才陶艺比赛一等奖
韩虎山，荣获中小学生艺术小人才陶艺比赛二等奖
王颢谨，荣获中小学生艺术小人才陶艺比赛二等奖
曾钰萱，荣获中小学生艺术小人才陶艺比赛三等奖