中国书法
一、教师简介
黄桃李，杭州师范大学教育学学士，华中师范大学研究生在读。浙江省硬笔书法家协会会员，杭州市书法家协会会员，曾任杭州市青少年活动中心书法专业教师。
自幼随父习书，乐此不疲。钟情于经典古帖临摹，而后举笔追之，字成而与相较，体会名家每一点画细微精妙之处，亦在名家名帖的曲直刚柔、阴阳疏密、错落欹正、擒纵收放中领会书法意趣。平时喜好读帖、临帖，翻阅书史、书论及书品，领会书法中涵盖的美学、哲学、心学，获益良多。
身为小学书法教师，在书法法度的界域内，传承书法秉性，规范传统技艺。所学所得，授予孩童。书润心，德泽身。凡慧则流，流极而趣生焉。
二、课程简介
本课教材为西泠印社版《书法练习指导》，该书中所节取的集字出自《多宝塔碑》，是颜真卿壮年时所作书法代表作之一，也是他书法进入成熟时期的作品。《多宝塔碑》中的间架结构严肃，规整，笔画干脆，整体紧凑。其次，字内开阔，字字相接却又避让有致，表现出磅礴大气的态势。再次，线条饱满圆润，沉着痛快，既有骨力又有弹性。笔法篆隶结合，变化多姿。横细而平，竖粗而曲，给人以坚定不移的感觉；撇画多凌厉，不拖泥带水。所有这些笔画的姿态都给人一种强烈的视觉享受。
我们品读、临习《多宝塔碑》，不仅仅停留于对其笔法、笔力的欣赏，在学习的过程中更要走进古人的精神世界，联系生活实际去理解古人的美学，细细品读经典，既学写字，又学做人，让学生经由艺术发现世界与自我。
此外，每一节的课堂并不是一成不变的，在课堂上偶尔穿插一些关于古代书法家学习书法的故事，以及汉字的演变和书法家写字的视频，从而激发学生们的写字兴趣，让孩子们学有所获。每个学期期末的时候，都会安排两次书法创作课程，根据季节的不同选择创作的内容，让学生亲身体会创作过程中的喜悦和成功之情。
诗人余光中曾说：“一个方块字是一个天地。”愿孩子们在点滴翰墨凝成的芬芳中欢愉而高雅，在书法的润泽下邂逅时光里的山高水远。
三、 课程内容
| 课程内容 |
第1讲 | 对比与调整 |
第2讲 | 三点水 |
第3讲 | 绞丝旁与方字旁 |
第4讲 | 集字临摹练习（一） |
第5讲 | 言字旁与金字旁 |
第6讲 | 米字旁与火字旁 |
第7讲 | 右耳刀与单耳旁 |
第8讲 | 集字临摹练习（二） |
第9讲 | 立刀旁与力字旁 |
第10讲 | 页字旁与隹字旁 |
第11讲 | 反文旁与欠字旁 |
第12讲 | 集字临摹练习（三） |
第13讲 | 斤字旁与月字旁 |
第14讲 | 宝盖头与雨字头 |
第15讲 | 草字头 |
第16讲 | 集字临摹练习（四） |
四、师生活动
五、课程达人秀
贺子渊：笔秃千管，墨磨万锭。我乃龙传人，瑰宝当传承。挥毫行楷草隶篆，立志王欧颜柳生。
刘宇杰：学习中华国粹，弘扬民族精神，认真学习书法。
赵子文:传承中华文明，弘扬书法艺术。端端正正学写字，认认真真学做人!
邓佳兴:笔墨横姿，妙在心手，与书画结缘，传承中华文化。
杨钦惠：沉醉墨海，书写人生。阐释书法精神，传承文化精髓。
陈屿：弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力。
孙伟程：写漂亮字．做优秀人，字如其人。
梁懿康：书为心画，静心写字，认真做人。
熊卓言：感悟书法，感悟人生，与书结缘，与墨交友，其乐无穷。
陈姿含：宁静致远，于笔墨丹青间褪尽浮燥之气！