美术乐园
一、教师简介
课程开发者：许芳
许芳，女，本科学历，小学高级教师，现任光谷第四小学美术教师。课堂中注重学生基础知识与实际运用能力结合，教学功底扎实。曾荣获湖北省现场说课比赛一等奖，仙桃市美术优质课比赛一等奖，辅导学生参加武汉市科技画现场绘画比赛获一等奖、湖北省小星星书画比赛、市、区举办的艺术小人才比赛、区运动会画展、区笔记大自然等比赛学生作品均获得好的名次。
教师语录：我喜欢和天真快乐的孩子们在一起，听他们天马行空的话语，欣赏他们充满童趣的美术作品，肯定他们的每一点进步！
二、课程简介
1、课程特色：美术乐园课程以培养孩子对艺术的兴趣，丰富他们的感性经验，启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感，感受表现美、创造美的乐趣为目标。孩子进行美术创作不仅是表现他们的所知，更把自己的思想情感也融入其中。课程适应素质教育的要求，以学生的发展为本，培养学生的人文精神、思维能力、实践能力、创造能力和审美能力。美术乐园课程选择贴近学生能引起其兴趣的、基础的、利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基础内容。坚持学生主动探究，重视个性与创新意识的培养，最大限度地开发学生创新潜能。
2、教学理念：我校为三年级学生开设了美术乐园校本课程，目的是让学生在欣赏、参观、创作、游戏中建立自信心，激发爱祖国、爱生活的思想感情；在学习、实践、创造中发展多元智能，提高综合素养。 艺术是多元的，美术表现形式更是多种多样。本课程以色彩、线描美术表现形式，再根据不同年龄段小学生的造型基础和操作能力，把这些美术知识和实用技能合理地安排在每一学期的课堂实践中。为培养学生的动手能力以及独立思维能力落到实处，结合各年龄段儿童的智能和思维发展，教学中加大了操作引导元素与知识含量，保证孩子每一学期学会一种美术表现方法，并要求能熟练掌握。
三、课程内容
上学期 | 下学期 |
周次 | 授课主要内容 | 周次 | 授课主要内容 |
第一周 | 线条的秘密（线描） | 第一周 | 奇幻世界 |
第二周 | 猫头鹰（线描） | 第二周 | 大力士小蚂蚁 |
第三周 | 花园（色彩） | 第三周 | 我喜欢的动物 |
第四周 | 火烈鸟（色彩） | 第四周 | 小老鼠偷油吃 |
第五周 | 大嘴鸟（线描） | 第五周 | 动物联欢 |
第六周 | 小印第安人（色彩） | 第六周 | 快乐的运动会 |
第七周 | 机器人（线描） | 第七周 | 小组合作画 |
第八周 | 你好，稻草人！（色彩） | 第八周 | 夏天的丛林 |
第九周 | 童话屋（线描） | 第九周 | 飞船 |
第十周 | 设计水杯（色彩） | 第十周 | 七彩屋 |
第十一周 | 风景画（色彩） | 第十一周 | 夏天真热啊！ |
第十二周 | 海绵宝宝（线描） | 第十二周 | 小伙伴聚会 |
第十三周 | 三只小猪（色彩） | 第十三周 | 奇思妙想 |
第十四周 | 综合考核 | 第十四周 | 综合考核 |
第十五周 | 我喜欢的鸟 | 第十五周 | 热闹的花园 |
四、师生活动
我们的走班教室，看我们画的多认真啊！
学校生态园的植物写生活动
学校生态园里的草长出来了，桃花儿也开了。
五、课程达人秀
龚雨朵：我画的消防安全比赛作品，画的很棒吧！
何奕乐：我知道了线条组合的秘密，我把它们画在我的作品中。
何嘉莉：我的绘画作品完成了，翩翩起舞的美少女。我还代表学校参加区艺术小人才绘画比赛获得二等奖呢！
陈婳婷：瞧，这是我的绘画作品，颜色涂得真好看，还有小胡巴哟！
李诗依：看！我画的《奇幻之家》！有团子妈妈、宝宝、姐姐、哥哥等，多热闹啊。
李丁煜：我喜欢的小猫咪组成了一幅快乐的猫咪乐园，是不是很可爱？
吕梓宸：印第安少女，看她的头饰很漂亮吧，老师说我的作品构图和色彩都很出彩呢！
张若妍：这是我画的稻草人，它在尽职尽责的守护着这片土地呢，太阳和它是好朋友哦。
袁敬哲：看，这幅画是我再学校生态园写生画的竹子，我喜欢生态园的竹林！