创特色课堂，迎改革新风
发布时间：2017-04-01 10:33
栏目：教育科研
发布单位：武汉市光谷第四小学
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【公开】
2012年9月13日下午，我校四、五、六年级语文组在四（2）班教室组织了本学期继张顺教师的研究课后的第二次讲课评课交流活动，此次活动是由余文婷老师主讲。课堂上余老师条理清楚、层次分明，赢得了听课老师的一致好评，尤其是其小组教学模式的尝试更是给在座老师耳目一新的感觉。课后，教研组长马丹老师及时组织了本组教师对余老师的教学进行了评课交流。马老师高度肯定了余老师这种乐于学习勇于尝试的精神，并提出了“唯有积极探索，积极思考，教学才会有进步”的经验总结。四年级组长詹志梅老师对余文婷老师的小组教学模式进行了总结性的评论，并指出小组教学应注意以下问题：（1）合作学习建立在自主学习的基础上，应该给学生提供自主学习的时间；（2）自信，教师唯有自信，课堂才能生动，教师要用自己的自信带动全班的自信；（3）准确、生动，教师尤其是语文教师要注意语言的准确定，并在准确的基础上注重文采和幽默。
余文婷老师在不到两个星期的时间里，把小组教学组织得有声有色，不但给教学提供了一些借鉴，而且也引起了教师们的思考：教师应不断加强自身的学习和修养，促进学生的专业发展，同时要大胆尝试，勇于并善于用新思想、新理念改进我们的教学，以迎接课改的大势。同时这次教研活动也是我校“课内比教学”活动的进一步延伸。
撰稿：向海龙 审稿：马丹 编辑：冯仁格