12月12日，光谷四小为了推进梯队建设，培养年轻教师，参加区数学教研活动,推出由我校青年教师宋倩倩执教三年级上册《可能性》，备课组长彭荣说课。为此我校数学组围绕此活动进行了多次教研活动，此轮磨课是在进行了说课，试讲、议课后的第二轮磨课，为了做到精益求精，学校还邀请了区教研员曾红老师莅临指导。
结合前一次“磨课”的所得所感及老师们的建议，宋倩倩老师对于教学环节设计进行了认真地考量，关注了课堂细节，在课堂的生成上进行了多方面的预设，并根据课堂实际情况及时进行调整。整堂课能凸显低年级学生的年龄特点，有效地组织了学生在活动中体验，让学生充分表达，体现了循序渐进的过程。课后，以曾红老师为主，进行了评课。曾红老师对课堂生成、评价语言、过渡语言、环节的衔接及时间的把握等方面进行了细致地指导。特别是本课如何体现《新课标（2011版）》的理念进行了重点阐述，我校数学组将根据曾老师的意见进一步进行磨课，让本课设计进一步完善，同时通过这一系列的磨课研讨活动，促进了老师们的专业成长，提高我校教育教学水平。
宋倩倩老师组织学生进行摸球游戏
老师们聚精会神的听课
曾老师评课
撰稿：胡乐 审核：饶家伟