编程赛事初尝试 小小学子露锋芒
——记“2019 武汉市“编程一小时”暨人工智能展示活动”
武汉市小学“编程一小时”暨人工智能展示活动Scratch赛项和编程猫赛项中，光谷四小11名三四年级的同学晋级决赛，虽然年纪小，参赛经验不足，但凭借着对编程的浓厚兴趣，积极报名，踊跃参赛，并在比赛中初露锋芒。共获得2个一等奖、3个二等奖，6个三等奖的好成绩。
由于名额有限，信息老师只好先在本校各班级进行初步考核，在辅导通过考核同学的同时，也不忘鼓励未能参赛的学生，不打击落选学生对编程学习的积极性。随后，利用个人休息时间，辅导参赛学生，进行编程训练，向学生讲解赛项规则及注意事项，和学生一起修改完善作品。
一直以来，我校都较注重学生的信息素养的培养。不仅开设有常规的信息技术课程，还利用走班课程为学生提供机器人、3D打印、木工、开源硬件、VR等创客课程，培养孩子们的创客思维。“编程一小时”暨人工智能展示活动是创客教育的输出表现，有效的激发了孩子们编程学习的兴趣，对培养孩子们的逻辑思维能力具有重要的作用。愿更多的孩子们在创客教育中，在编程的世界里发现乐趣，爱上创客，爱上编程。
（作者：刘晓莉 图片：刘晓莉 审核：冯仁格）