践行“一技”与“一游 ” 寻找诗意和远方
---光谷四小教师暑期作业之“一技”“一游”展评
为营造学习型校园，丰富教师的假期生活，武汉市光谷第四小学为全体教师布置了“五个一”暑期研修作业。教师“五个一”暑期作业即：练就一项技能、练就一项技能、游览一个景点、开发一门校本课程、撰写一个课题报告、完成一个四史学习。
作业一：练就一项技能。每位老师在假期开展自己喜欢的文体活动，在身心愉悦的同时，练就一项技能，如提高厨艺或摄影技巧，或练就一项体育技能，如游泳、羽毛球等，丰富自己的假期生活。提供图片！请欣赏部分老师的作品吧。
作业二：游览一个景点。远处有诗意，近处有美景。身为教师，理应热爱生活，寻找诗意和远方。每位教师在假期期间陪伴家人或朋友游览一个景点，用照片记录自己的生活，晒出自己的诗意和远方。提供图片！请欣赏部分老师的作品吧。
教师在平时的教学工作中，教学任务繁重，工作时间紧张，学习时间相对较少，暑假时间长且集中，正是教师开展学习的好时机。这份别样的暑假作业，是希望教师们为下学期的教育教学工作蓄力，同时，也给予了教师们静下心来反思的机会，让暑期真正成为自我提升的加油站。