四小九名学子在2019年全市“创新素质实践行”活动中获佳绩
2019年全市中小学“创新素质实践行”获奖结果揭晓。经过学校初评、区级复评、市级终评三个评比等级，我校最大限度地调动了学生们的积极性，认真组织，积极推选文字、发明创造和信息技术等三类学生作品参赛。最终，光谷四小共有九位学生的优秀作品在市级终评中入选。据统计，我校此次获奖成绩依旧在光谷区域遥遥领先。
△图为市教育局公示
△504班 王雅萱 连续三年在全市中小学“创新素质实践行”大赛中获优秀奖
指导老师：黄桃李
获奖感言：
前天，当班主任黄老师告诉我2019年全市“创新素质实践行”活动获奖这个好消息的时候，我的思绪还沉浸在新任务——“制作‘我与宪法’微视频”之中。这是我连续第三年获得这个奖项，但我还是难以掩饰内心的激动。今年我提交的作品是名为“我与军运会”的微视频。在黄老师的指导下，我作为一名“小记者”，深入承担军事五项中障碍游泳、越野跑两个项目的军械士官学校，近距离采访并记录军事五项队员们训练的日常记录，制作涵盖武汉地标性建筑、场馆介绍、障碍游泳训练短片内容的微视频。在录制视频的过程中，我在老师的帮助下，反复地修改解说词，一遍遍地练习，不断提高自己在镜头里的自然感。
回想起第一次在黄老师的鼓励下参加这个比赛时，我选择的是制作以“我爱四小”为主题的USB供电LED灯，用USB点亮小灯来展示汉字“光谷四小”的笔顺，用爱心将电路板上的校名包围，表达作为光谷四小的一名学生对母校的热爱之情。在制作这项小小发明创造的过程中，我的动手能力得到了很好的锻炼；2018年，黄老师指导我完成了微视频“我眼中的人体世界”，让我对人体的相关知识掌握得更加深入与全面，同时也能帮助同龄人解答一些我们对自身身体的不解之处，有助于我们健康成长，顺利进入青春期。
回想在光谷四小这五年来的成长过程，各种丰富多彩的班级活动和校内外的比赛，丰富了我的阅历，增长了我的见识，让我这个内向又害羞的小女孩逐渐勇于站上舞台的C位。例如，我和班上其他的同学一样，多次站在班级的“雨滴讲堂”上分享自己的点滴心得，在家长会上分享自己的学习经验等。在学校各位老师的鼓励之下，我勇于参与市区级各项比赛。在2017年第二届武汉市“小小外交家”的口语竞赛中，我获得了武汉市一等奖的好成绩。在504班这个优秀的集体中，我会不断努力，取得更多的成绩，回报光谷四小对我的培养。
△504班 谢静娴 指导老师：黄桃李
△504班 陈奕谦 指导老师：黄桃李
△502班 于子尧 指导老师：陈美芳
△505班 卢 风 指导老师：潘桂花
△603班 李世成 指导老师：程华
△605班 蒋小月 指导老师：杨丽娟
△201班 周恒羽 指导老师：赵禄琪
△604班 赵若涵 指导老师 ：王玮
光谷四小历来十分重视学生综合素质的培养，鼓励学生在真实的实践活动中深刻理解知识，同时也在不断创新与求索中全面提升自己的各项能力。在我校“生态教育”理念的指导下，学校坚持创新教学模式，开设了40余门走班课程，成立了“格物空间”、“自然笔记”等文体艺社团、学科兴趣小组、社会实践活动小组，为学生的个性发展和特长发挥提供了广阔的空间，让学生在切身的实践活动中深刻理解知识，同时也在不断创新与求索中激发创意灵感，全面提升自己的各项能力。
此次丰硕成果的取得，是四小特色课程实施的成功典范，更是学校特色化建设、生态教育理念的集中体现。
再次对以上同学表达最诚挚的祝贺！
报道：黄桃李 图片、审核：张露