保护环境 让我们的地球更年轻
——记光谷四小502班第五次学生微课堂
在这个浩瀚的宇宙，有一颗美丽的星球，她充满了生机与活力，她就是我们赖以生存的地球。
在本次微课堂中，主讲人陈淑妍同学给我们带来了关于地球的许多知识，比如地球有哪些资源，地球的经纬和两极，运动周期等，还以“如何保护地球”为话题引导全体同学展开讨论。
关于如何保护地球,同学们结合自己的生活实际和平时所学,纷纷发表自己的见解:有的说要少砍伐树木，多种树，这样才能使地球永远年轻。有的说少用一次性物品，去超市购物尽量自己带购物袋。这样既保护了地球，又减少了浪费。有的说要随手关灯、关水、多次循环利用水。有的说不要伤害动物，保护珍稀动物，维护生态平衡……可以说，“如何保护地球”引发了同学们的热议,掀起了整节课讨论的热潮。
而随后的“地球知识大讨论” 再次极大地激发了同学们的热情,大家积极踊跃地分享自己所了解到的知识,抑或是提出自己想了解的话题。其中,最能引发共鸣的当数“臭氧层空洞”“地壳运动””地球引力”等。
从同学们的讨论来看,大家都有着良好的环境保护意识,也对地球有着不断探索的兴趣和热情。
微课堂已经结束,但是保护环境的行为还在继续，相信同学们在课后会将在课堂上所学到的知识运用到生活中,让自己生活的家园更加洁净。
学生微课堂，对学生的发展的作用不容小觑。孩子们在收集资料的过程中学习各种知识，在准备授课材料的过程中去内化知识，在授课的过程中去表达、思考、调控等，锻炼了多种能力。学生在突破自我的过程中,也就成为了更好的自己!
撰稿 陈美芳