武汉市光谷第四小学

学生成长生态德育

施爱将六载 殷殷母校情深似海 承恩逾千日 生态蓓蕾与光同行

发布时间:2019-10-08 14:08 栏目:生态德育 发布单位:武汉市光谷第四小学 点击量:1243 【公开】

                                  施爱将六载 殷殷母校情深似海         承恩逾千日 生态蓓蕾与光同行
                                                                                                                                 ----记光谷四小六年级家长会                
       

        为进一步加强家校深度交流,构建高效教育,真正达到家校携手、共同推动孩子成长的目标,武汉市光谷第四小学于9月12日召开了毕业年级家长会。
       学校领导和六年级的老师们高度重视,精心筹划了各项工作。此次家长会共分为两个部分:年级家长会和班级家长会。
      下午两点,年级家长会率先举行,全体六年级家长进入多媒体礼堂。会议由我校课程管理中心主任湛楚雷老师主持。
        一段简洁而隆重的欢迎辞之后,迎来了热烈的颁奖仪式。由我校饶家伟校长、李九胜书记和六年级教师代表为优秀学生颁奖。奖项共分为三类:进步之星、勤学之星、学习之星。


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       随后,三位学生代表依次上台分享自己的学习经验。
       来自603班的李天乐同学首先发言,他认为定目标、写计划是非常重要的,可以根据自己的学习情况,制定自己专属的学习计划。再根据目标去规划自己的时间,加上自觉、自律的好习惯,这样可以达到事半功倍的效果。
      604班的陈馨怡同学有不同看法,在她的眼中,好成绩是通过"玩儿"来获得的。对此,她还总结了关于"玩"的五要素:一是要有计划地"玩"。在制定学习计划后,规定时间里必须完成学习任务,然后就能放松一下,做到劳逸结合,学得好,玩得也好;二是要在课上认真地"玩",当然这个玩,是指在上课的40分钟里,专心听讲,把探索新知识当做"玩";三要反复地"玩",通过复习旧的知识从而得到巩固和新的理解。四要广泛地"玩",在做题时针对不同类型和知识点的题;最后,"玩"还要吸取教训,也就是积累错题。
      最后一个学生代表是来自602班的刘靖豪同学,他对台湾作家龙应台写给儿子的一封信有很深的感触,从中他懂得了:学习不是为了别人,而是为了自己,为了将来拥有选择的权利。正因为明白了学习的意义,所以他的学习之旅充满了快乐。他认为,首先要拥有对学习的热爱,才能更好的投身到学习中去;其次,养成良好的学习习惯同样关键;不过,最重要的还需要具备专注的能力和不懈的坚持;最后,善于利用零星时间,也是能有效提高学习效率的好方法。

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       精彩的学生代表发言过后,两位家长代表带来了对孩子的教育经验的分享。
       601班高妍妍同学的妈妈给家长们分享了一段培养孩子养成良好的阅读习惯的心得,语言质朴无华,却饱含智慧。她认为:第一,是兴趣的培养。在阅读上给予孩子充分的引导,同时尊重孩子的阅读意愿。她提倡让孩子读纸质书,这样,遇到好词好句可以随时标识;其次,家长言传身教,做孩子的好榜样。希望孩子什么样子,自己也应该做到如此。同时,还要尊重孩子的提问,保护孩子的积极性和求知欲。在小升初来临前,她呼吁家长们做好孩子的精神支柱,多加陪伴。
       605班熊卓言同学的家长也阐述了自己的经验。她觉得家长在教育孩子上要做到:学习和陪伴。在学习上,她注重学习惯性的养成。平时,她会要求孩子一丝不苟地按照老师的要求完成作业,包括那些老师没有硬性规定的部分;她还会自己收集习题资料,安排孩子去做。这样长期坚持,孩子就把学习当成了一种习惯。这位家长还针对自己孩子的强项和弱项进行了分别对待:孩子的强项,采取"校内学好,校外提高"的策略;孩子的弱项,则进行有针对性的训练。在陪伴引导方面,她和孩子父亲分工明确,分别从生活、学习两个方面对孩子进行提前规划,适时引导。


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        最后,饶家伟校长对本次家长会作了总结归纳以及策略性发言。
        饶校长说:每个优秀的孩子,背后都站着默默付出的家长。六年级是整个小学阶段重中之重,不容丝毫放松。学校方面,会从四点加以支撑:早托管----每天让孩子提前20分钟进教室;每月测评----让孩子们时刻处于备战状态,化压力为动力,打下坚实基础;每月表彰----测试结束后进行评比,受到表彰的孩子可以获得学校奖励;策略----培优辅差,制定个性化学习计划。

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       同时, 饶校长用真挚质朴的语言,呼吁家长们身体力行,做到如下五点:
        一、抓住黄金时段陪伴孩子。平时对孩子要多询问、多关注、多交流,认真检查作业,严格督促学习;
        二、教育口径要一致。在教育上,家长要支持老师的各种教育教学策略,要和老师目标一致、行动一致。
        三、榜样示范最重要。父母要从行动上,做好孩子的榜样;自己多阅读、多学习,孩子就能在潜移默化中受到良性影响。
        四、再忙也不能缺位。孩子正处于学习阶段的关键期,工作再忙,也要扮演好父母的角色,照顾孩子的生活,关注孩子的心理,督促孩子的学习。
        五、提前规划,看清要求。根据学校通知,按要求为孩子做好长远规划和后期准备。
       最后,饶校长语气凝重而恳切地对家长们寄语:希望家校携起手来,通力合作,让每个孩子都成长为独立的个体!

        伴随着热烈的掌声,年级家长会圆满结束。

        随后,家长们分别进入各自班级,继续参加班级家长会,与老师们展开深度交流与互动。
        601班班主任詹智梅老师重点强调阅读是语文素养的基石,建议家长督促孩子每天保证阅读30分钟以上,并进行有效的读后交流。同时,詹老师还对班级建设提出一系列构想,在家校共建方面开启新的篇章。湛楚雷老师则强调了数学学习习惯养成的重要性,孩子应该具备哪些基本数学能力,并告知家长们需要配合的方面。
       602班胡乐老师和班主任陈美芳老师不约而同地明确指出家长们应该每天督促孩子认真完成各科作业,以身作则地进行陪伴,不要盲目跟风让孩子上各种补习班。同时,胡老师还提出会根据作业完成情况设置小礼品,以此提高孩子们的学习兴趣。陈老师则强调作为家长,不能一味要求孩子的成绩。要培养孩子优良的品德,做人比成绩更加重要。她还建议家长们轮流在班级内交流育人故事,共享教育智慧,和孩子一同成长!
        603班语数英三科老师分别提出班学开学初学生们存在的学习问题及具体的学习要求。班主任刘薇老师和家长们交流了分层次帮辅计划,并强调大量阅读课外书的重要性。数学蔡荣忠老师则强调了数学课上的学习习惯,对家长如何督促孩子的学习进行了具体的指导。
        604班的方卫老师针对每一位学生,谈到了孩子的优点,并指出他们学习中存在的问题,提出了相应的改进措施。班主任蔡磊老师全面分析班级现状,明确指出班级的优秀之处,同时也分析了班级存在的不足。接着,蔡老师结合数学学科,谈到了数学学习应该注意到的几个方面,并就家长该如何辅导学生学习,提出了具体的建议。
        605班班主任潘桂花老师重点强调了六年级学生的年龄特点,家长要在重视孩子的学习的同时,正确处理与孩子的关系。既要优良的成绩,也要健康的身心。杜军老师则和家长们分享了往届毕业生学习的一些诀窍,指出好的成绩的获得来源于学生,更来源于家长。
        六年级的三位英语教师----王敏老师、廖颖奇老师和李红梅老师对孩子们的学习都布置了核心任务:每次考试后,孩子们要根据老师的具体要求,有条理地写解析;每天读英语,持之以恒地练习;学有余力的孩子们,做到多听多写听力稿,平时多练,考试才会胸有成竹。以上学习任务,都需要家长们的密切配合和认真督促!
        此次家长会,增强了家校之间的沟通与信任,让家长充分理解了学校的教育策略,懂得了关注和陪伴孩子成长的重要性。
       施爱将六载,殷殷母校情深似海;承恩逾千日, 生态蓓蕾与光同行!我们期待:每个孩子在学校和家庭的共同教育下,在锦绣年华里健康成长,在人生旅途上与光同行,成为社会有用之材!
  
                                                                                                          报道 汪俊子     图片  蔡磊      审核  陈美芳


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