“海绵宝宝”马修·卡普奇在光谷四小与孩子们亲密互动
——名人堂之《哈佛大学》马修·卡普奇走进武汉市光谷第四小学
2019年11月15日上午，名人堂之《哈佛之路》马修·卡普奇走进光谷四小，与五年级的孩子们进行了一场亲密的互动和交流！
马修·卡普奇，这个追风少年，让哈佛为他专门开设新专业，赞助他开展课题研究，又为他的研究开放特权！ 14岁在媒体上发表评论文章，18岁获得艾美奖学金以表彰他的开拓精神。年纪轻轻的他，已然是斜杠青年：气象学者 / 世界旅行者 / 记者 / 冒险家……
“你是谁？”在现场，马修·卡普奇向孩子们问到。当孩子们回答这个问题时，多用的是性别、身高、性格、品质等这些大众化的词来描述自己，这看似简单的问题，马修·卡普奇却给出了不同的答案。他说我们不是饼干，因为饼干是一个模具里刻出来的，但我们每个人都是独特的自己，我们有不同的想法，不同的目标，你应该用属于自己的，独一无二的词来表述自己。听了马修·卡普奇的话，孩子们认真思索，再次写下描述自己的词，争先恐后的与大家分享。这些词涉及自己的爱好，自己的梦想，自己与众不同的一面，每个人都找到了自己独特的一面。
成功是什么？马修以自己为例，通过讲述自己从小热爱天气，突破年龄限制发表评论文章，甚至哈佛大学为他开设新的气象学专业的故事……于他而言，成功不是考上哈佛大学，不是在高考中取得好的分数，成功更不是用别人的成功来定义自己，成功应该是你与别人与众不同的特征，我们要像海绵一样不断地吸取知识和能量，做一个“海绵宝宝”，成为最好的自己！
近年来，光谷四小积极创建国际理解教育示范学校，培育具有国际视野的世界小公民，学校通过举办各种活动培养孩子们的国际理解能力，激发孩子们对于自身成长和社会意义的思考。马修·卡普奇的演讲传授了哈佛大学培养人才的观念和方法，拓展了孩子们的思维和视野，在东西方文化碰撞交融中提升了学生对人生理想的认知和判断，这样将会有利于学生对学习生涯规划的理解和把握，为实现自己的人生理想奠定基础。
（撰稿：刘晓莉 图片：刘晓莉 审核：冯仁格 ）