——记光谷四小2020年秋季202班家长课堂
非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会，作为孩子家长，也要努力配合学校实践全面素质教育，虽然我是一名大学老师，但是在小学生的课堂上我却有点紧张。
本期的家长课堂为202班周安卓爸爸带来的《思维导图》。
什么是思维导图？如何绘制它？它有什么作用了？
思维导图是一种将思维形象化的方法，我们可以利用图形，文字和颜色等等建立记忆链接，由一个思考中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而且每一个连结又可以成为另一个中心主题，再像外发散出成千上万的关节点。它可以调节调动我们的大脑，让我们更好的去记忆与归纳。
课堂上，小朋友们纷纷拿出自己的彩笔，开始动手画出属于自己的那份思维导图。整个课堂沉浸在一片欢乐，和谐的气氛中。
家长课堂，携手促进成长。本次活动进一步架起了家校之间的桥梁，密切了家校联系，希望以后还会有这样的机会来陪伴小朋友们！
撰稿：周安卓家长