汇聚经验之力 落实教育常规
——记光谷四小3月班主任培训会
3月8日，时值女神节，我校在学术报告厅召开了三月班主任培训会。会议由学生成长中心张露主任主持。
会上，我校专职心理教师张卫红老师以“校园心理危机干预中存在的问题及对策思考”为主题，为全体班主任做专题讲座。她结合当前教育过程中发生的真实心理疏导案例，引导教师们明晰学生心理问题诱发的成因及其表现，建议教师应站在更加专业的角度对学生进行心理疏导。
心理专题讲座的开展，有利于进一步提高班主任教师开展学生心理健康教育的科学化、职业化和专业化水平，加强为学生心理服务的能力，引导学生健康成长，为后续工作储备能量。
2020年我校十佳班主任陈余丹老师以“在诗歌里，与四季一起呼吸”为题，分享了306班的班本课程《二十四节气》。去年陈老师接手306班后，便与孩子们一起研究班本课程，通过一年的研究实践，“二十四节气”已成为他们班的特色班级文化。她通过精选48首与节气相关的经典诗词，带领孩子们晨诵、午读、暮省，以节气促成长，以节气话生活，并且设立了符合该班班情的四季活动体系——访春、嬉夏、品秋、暖冬，引领孩子关注自身，敬畏自然。
随后，学校体卫艺刘雅靓副主任对学校疫情防控工作进行了详细解读，并对全体班主任进行了疫情常态化防控措施及紧急救护知识进行了微培训。
会议最后，张露主任对即将到来的樱花读书节作了工作部署，并为“我的班级我的岗”主题教育叙事评比获奖的老师们颁奖。
此次班主任例会的召开，不仅促进了班主任之间的沟通与融合，也让追求“好的教育”有了更明确的方向。
报道：刘湘桃 审核：张露