——记光谷四小2022年“新时代好少年”徐浩宇
少年强，则国强，中华民族近百年来，历尽苦难换来新生，正是一代又一代少年自强不息的结果。武汉市光谷第四小学五年级3班的徐浩宇同学就是这样一个自强不息的好少年。
热爱祖国
他从小阅读了大量革命书籍，如《小兵张嘎》、《地道战》、《闪闪的红星》等，对斯诺所著的《红星照耀中国》爱不释手。
老家所在的村在抗战时期曾惨遭日军大屠杀，姥爷经常给他讲那段历史，村东头建立了爱国主义教育基地，他经常去参观，从小耳濡目染，所以红色基因早已刻入骨髓。2020年武汉疫情严重期间，他被隔离在老家，村里有小孩受法轮功奶奶的影响，说了很多诋毁党和国家形象的话，他很生气，坚持用正面事例予以驳
斥。
热心公益
自己平时勤俭节约，在得知云南省马关县防疫资金和物资告急时，毫不犹豫地把平时卖废品等积攒的300元零用钱捐赠给他们。
2020年随父母参加了由著名公益人陈行甲先生在贵州省西山中学举办的“童行中国”公益夏令营，做为小志愿者，积极帮助老师从儿童的视角设计团体心理辅导方案，帮助设计和做黑板报，被夸赞为：“非常得力的小助教”，至今他还与那些山区的孩子保持联系。
他常随党员妈妈下沉社区做小志愿者，协助社区做疫情防控巡查；他平时也经常主动清理小区的卫生，收养并常去喂养小区的流浪猫；坐公交车时经常给老人让座，每次碰到乞讨的老人都会给他们一些零钱；无论在哪里碰到乱丢的垃圾，都会主动拾起……小善大爱，他以最平凡的行动传承并践行着中华民族的传统美德。
乐于创新
他从小立志为中华民族之崛起而读书，因此他努力学习，勤学善思，始终保持优异的学习成绩。他不但成绩优异，难能可贵的是还具有创新钻研精神，尤其善于科技制作和编程。
他从小学2年级开始学习机器人制作和编程，2021年在光谷四小“体验、创新、强国有我”科技教育实践活动暨科技节比赛中，荣获二等奖，并获得“最佳讲解员”称号；2019和2021年连续二年在武汉市小学人工智能程序设计暨“编程一小时”展示中荣获scratch语言程序设计乙组一等奖；2019年在第14届全国青少年机器人奥利匹克竞赛“积木拼装机器人对抗赛”项目获得二等奖；2020年在第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛青少年线上选拔赛“scrach初级组”荣获省级三等奖。
坚强独立
因为爸爸妈妈工作忙，他两岁就上了早托，并会自己吃饭；因为住在教师小区，所以5岁时就已经能在食堂自己打饭了；进入五年级，他为了减轻父母的负担，坚持自己上学放学，学做简单的饭菜，照顾自己。
他4岁开始学习跆拳道，因为个子比同龄孩子高很多，所以他要和大班的小朋友一起训练，大班训练强度比较大，妈妈担心他吃不消，想让他换回到小班，但他自己坚持在大班训练并取得了相应等级。
懂事孝顺
看到妈妈辛苦劳累时，经常给妈妈按摩捶背；爸爸出差回来，会主动帮爸爸搬运仪器、行李等。在老家会帮姥爷姥姥种菜、翻土、浇水；家里来了小客人会主动照顾他们，所以很多小孩子都特别喜欢这个大哥哥。
自古英雄出少年，并不是说少年就是英雄，而是英雄在少年时就立下了远大志向。徐浩宇本身还是一个孩子，他身上也有许多缺点，如贪玩，自制力不够等，但他总是能够正视自己的不足，一次又一次地克服，完善自我。衷心希望小浩宇在未来的人生道路上，能够不忘初心，时刻严格要求自己，成为新时代的好少年！