用文字传达心声 用朗读传递情感
——记光谷四小第八届樱花读书节系列活动之《朗读者》
总有一段文字，影响生命的成长；总有一个人，在生命中留下抹不去的痕迹。用文字传达心声，用朗读传递情感。给：父亲、母亲、挚友、老师、逝者、自己……，给我们生活中所经历的快乐、感恩、忧伤、感动、共鸣……
时逢春日，阳光明媚，为进一步将“樱花读书节活动”推向高潮，为了让朗读扎根校园,我校举办了第八届樱花读书节系列活动之朗读者暨“红领巾，小百灵”。本次校园朗读者活动由高年级发起，得到了全校学生的积极响应，孩子们通过文字和朗读结合这种最美、最直接的方式传递情感，激发朗读热情。各班利用每周早读的时间以班级为单位进行初赛海选。4月18日中午，每班选拔出的一位朗读者，在多媒体教室进行了决赛。
在主持人热情的开场下，活动正式拉开序幕。各位朗读者在展示中感情饱满，举止大方，用流畅的语言以朗读的方式诠释经典名篇。
第一位登台的朗读者是来自503中队的陶奕希同学，她用声音传递故事，为大家带来朱自清先生的名篇《背影》，发自肺腑的真情讲述以及声情并茂的朗读将文章的内容和灵魂推向高潮，原来父爱就是点点滴滴，就是这样默默付出。
第二位朗读者是来自604中队的冯宥瑄同学。他用饱含激情的状态，慷慨激昂地为大家吟诵《满江红》，用铿锵有力的声音诠释爱国热情。
紧接着上台的朗读者是来自505中队的洪奕涵同学。去年的国庆节，该同学的家中增添了一位新成员——小妹妹，从此，家中有了更多的欢声笑语。他为大家带来了绘本朗读——《汤姆的小妹妹》，以情动人，为大家展现一幅幅温馨童趣的画面，打动了在场的所有听众。
第四个上场的朗读者是来自501中队的胡佳懿同学。她用充满温馨的言语，为大家带来《让世界充满爱》，通过洋洋盈耳的声音点燃爱的光芒与希望。
来自603中队的朗读者叶姝含同学，为大家带来《纸船》，用甜美而又亲切的声音与大家分享沁人心脾的美诗文。
第六位上场的朗读者是来自502中队的倪嘉芃同学。他用充满期待的语言，为大家带来《我想长大》，年少时，我们对于“长大”一词，有着各种美好的愿望，或许，长大后，我就成了你所希望的样子。
来自602中队的朗读者卢双颖同学，用充满希望的言语为大家带来《相信未来》，用铿锵又不失柔情的声音与大家分享激情与希望。
第八位登台的朗读者是来自601中队的曹鑫琳同学。她为大家带来的朗读篇目是高尔基的《海燕》，热情洋溢的朗诵，为大家展现暴风雨到来之前的海燕的战斗英姿。
最后一位朗读者是来自504中队的罗诗琦同学。她给大家朗读的是朱自清的《春》，清脆悦耳的声音，为我们带来春的气息，春的美好。
本次活动更是邀请到了我校高洪琳校长及其他年级的语文老师担任评委，经过激烈的角逐，本次比赛获奖情况如下：
一等奖 陶奕希 洪奕涵 叶姝含
二等奖 卢双颖 曹鑫琳 罗诗琦
三等奖 冯宥瑄 胡佳懿 倪嘉芃
淡淡的笔墨，流露出浓浓深情，动听的声音，传递着动人心弦的力量。通过此次活动既提升了学生的人文修养、夯实了学生的文化功底、提升了全校学生的诵读水平，又让孩子们在朗诵进程中获得经典名篇的熏陶，接受中华传统美德潜移默化的影响和教育。相信校园朗读定会深入每一位学生的心中！
撰稿：代娟 审稿：杨丽娟 编辑：冯仁格