“电子班牌”打造班级文化新平台
——记光谷四小班主任电子班牌培训会
随着云计算、大数据、移动互联网等新技术的发展和应用，学校正经历从数字校园到智慧校园的转变，光谷四小紧跟校园信息化时代，创新性管理，充分挖掘信息化技术，打造四小智慧校园，让我们的校园管理更加智能。在本学期，我校引进了智能电子班牌，它成为了班级文化的一部分。电子班牌的运用，让传统的静态班级文化趋向于动态变化，使枯燥乏味的内容更加立体更加生动，让我们的孩子有了一个新的展示平台。
为了让班主任们对电子班牌有更深入的了解，9月18日下午2点，全体班主任在学校机房参加了电子班牌培训，电子班牌系统维护工程师邓工一项一项的对着电脑指导，教会班主任们充分利用信息化智慧管理班级。培训会上，34位班主任聚精会神，边听边操作，遇到难以理解的操作互相探讨，生怕漏掉关键信息。其中一些年龄较长的班主任也不甘落后，但由于在电脑操作方面不够精通，频频向邓工发问，得到解答后如释重负。而年轻的老师充当副手，首先自己理解，再来为周边的老师解疑，大大提高了学习效率。
各个板块分工明确，值日管理、今日课程、相册管理、微信管理、班级荣誉、校园活动等让班级风采通过电子信息的方式展现出来，更有微视频播放，校园生活中的趣事趣闻，只有拍不到的，没有你看不到的，需要知道哪些信息，点一点就可明了。所有学生活动内容都可实时更新，只需教师登录系统编辑上传即可，多媒体的使用简洁易操作，为班级文化增添了更多的空间，极大的拓宽了校园信息化的技术环境，让校园文化的建设更加便捷更加生动。
班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台，而电子班牌是一个班级的标示、班级的窗口，将班级文化与信息技术有利结合，展示校园风采，将光谷四小信息化管理推上新的台阶。
报道：刘琪 审核：张露 编辑：张露