武汉市光谷第四小学

学生成长家校同行

“生态文化”繁荣“红色文化” “家校共建”对话“文明创建”

发布时间:2017-09-21 17:50 栏目:家校同行 发布单位:武汉市光谷第四小学 点击量:1212 【公开】

“生态文化”繁荣“红色文化”    

“家校共建”对话“文明创建”    

       

   

——武汉市光谷第四小学20172018年度上学期家长学校培训会

   

 

聚焦武汉市第十三次党代会精神,繁荣红色文化,讲好武汉好故事,传播武汉好声音,用红色文化凝心凝力。武汉市光谷第四小学“以校为本”结合我校“生态文化”重新解读“红色文化”讲好四小好故事,传播生态好声音,用红色生态文化凝聚师生心凝聚家校力。响应武汉市文明办的号召,做好全国文明城市复查工作,建设崇德向善、文化厚重、和谐宜居的文明城市,武汉市光谷第四小学作为武汉市窗口学校之一,结合家校共建传统活动的契机,号召四小人为全面建设现代化国际化生态化大武汉贡献新力量!    

 

 

 

武汉市光谷第四小学便是带着这样的光荣使命,肩负着这样的责任,承担这样的义务,四小人重新定位自己的角色,将我们的生态文化,我们的家长学校培训推向新的历史高度。    

 

 

 

本次家长学校培训会的的第一项由各班班主任同步宣读全国文明城市的相关倡议,站在武汉人的角度,关注武汉发展,携手谱写武汉新篇章。与此同时,班主任解读武汉文明创建与学生与家长与学校之间的联系:武汉市光谷第四小学已经连续三年被评为武汉市文明单位,这与四小人共同的努力分不开,全国文明城市的荣耀中有我们四小人的贡献。我校一直致力于家国、家校的联动,从点滴小事做起,从身边小事做起,将24字社会主义核心价值观与四小“四不一弯腰”等文明行为倡导相结合,与学生习惯养成,与良好家教家风相结合,形成独具四小特色的文明生态文化。接着,家长阅读宣传手册,漂亮地完成了2017年全国文明城市调查问卷。    

 

 

 

家长学校培训会的第二项,各班班主任解读《中小学秋季学期安全告家长书》分别从上下学安全、在校安全、防溺水安全、心理健康安全四个方面,细化了家长与学校的责任与义务,确保了每一个孩子的安全有据可依,有法可护,有人可管,更让“居安思危”意识深入人心。    

 

 

 

培训会的第三项,各班根据实际情况对班级家长进行有针对性的培训。我校党员教师深入家长培训会,用实际行动诠释和实践“红色文化”内涵。一二年级家长学校培训主题为“家校合作,培养儿童良好习惯”,党员教师用“生态四小好故事”感染家长参与我们的家校共建,用“情怀”打动家长,自觉投身到我们社会主义接班人的培养工程之中。三四年级以“家校合作,打造特色班级”为主题,既是展现生态班级的多样性,又是迎合“红色文化”中的打造特色文化的需求。五六年级以“家校合作,为孩子的成长助力”为主题,党员教师引领,让四小生态发展的理念深入人心,让每位家长凝聚成促进孩子成长的凝聚力。共同的理念,不同的主题下有不同的形式,有的教师采取讲故事的形式,从一个个鲜活的教育故事中让家长明白教育的意义,深切体会到孩子身心的成长,有的教师采取讲座的形式,将自己的教育经验总结为至理名言,与家长共勉,有的家长采取“双簧”模式,邀请家长或学生共同主持培训会,家长和学生的参与,让我们的教育更加真实,有的教师采取学生现身说法的形式,教育是为了学生,学生对教育也有自己的发言权和想法,站在学生的角度为了学生才是教育最诗情的方向。    

 

 

 

无论何种培训方式,无论以怎样的文化理念引领,无论我们采取何种共建方式,只要记住我们是武汉人,我们就要做文明人,只要记住,我们是四小人,我们就要做最好的自己。在时代变迁的漩涡里,我们始终保持着政治敏锐度,做积极干预的四小人,为武汉的崛起,为四小的辉煌,为生态娃的成长,达成共识,携手同行,我们,永远在路上!    

 

撰稿:况薇 审核:李九胜 供图:廖颖涛    


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