拥抱人工智能时代
敢
让
孩子做自己
——武汉市光谷第四小学102班家长进课堂活动
你知道什么是人工智能吗？你知道什么是创客吗？在生活中，机器人离你有多远？3D打印技术只存在于宣传报道中吗？计算机编程对小学生老说真的遥不可及吗？如果你想知道答案，102班的家长进课堂活动，一定是你不容错过的精彩。
2017年11月20日，恰逢星期一，孩子们带着满身的朝气和求知欲来到学校，今天的日子比较特别，我们迎来了一位新老师——翟妈妈老师，多么有意思的称呼，是的，这位特殊的老师就是我们102班翟逸然同学的家长翟妈妈。翟妈妈从事的工作很前沿很高端，但是又并不陌生，甚至可以说和我们走得很近，你也许很好奇了，那是什么工作呢？翟妈妈是教育科技方面的博士，数学出身的她后攻读了科技方面的博士，后来就有了自己的孩子，于是她走上了一条和孩子一起成长的道路——青少年创客教育。所以她今天给我们带来的就是一节充满科技感和现代感的人工智能普及课。
什么是人工智能？翟妈妈用生动有趣的例子，让学生对人工智能有了直观的认识。翟妈妈带来的一个机械仿生手臂，学生跟机器人手掌比赛划拳，引得孩子惊叹不已，人工智能，不仅延伸了人类的手脚，更是延伸了我们的智慧。从学生实际生活中的小烦恼出发，设想你需要怎样的机器人来解决你的烦恼，让学生认识到，人工智能虽然能够为我们的生活带来很多的便利，但是基本的求知过程依旧是需要我们自己参与的，我们不能过分地依赖机器人，让孩子们对科技有了理性的认识。
我们距离人工智能时代遥远吗？不，我们正处于人工智能时代。翟妈妈为孩子们讲解了目前她所在教育科技上做的尝试，在未来我们的教育将会发生怎样的改变，国务院的发文已经明确指出了人工智能已经成为国际竞争的新焦点，接下来会开展全民智能教育，要在中小学阶段设置人工智能相关的课程，形成我国人工智能的人才高地。在这样一个时代，我们每个人都是创客，都是时代的创造者，新时代不会再有文盲，而是会在淘汰之下产生科盲。
在短短的一节课之中，孩子们见识了用手机操控的机器人手臂，见识了3D打印技术，同时还了解了Scratch创意编程、金属机器人编程、Arduino编程、AppInventor编程，科技为我们的孩子打开了一扇门，在这扇门背后，我们的孩子将会勇敢的向前进，拥抱着美好的时代，做新时代的小学生。
在和翟妈妈的深入交谈中，作为教育主体之一的老师和作为科技领航者的家长来说，这是一次极好的碰撞，让我们都用教育的艺术和科技的眼光来看待问题。在这样一个时代，面对新时代的孩子，我们不应该是控制他们使用电子产品，而更应该是引导他们使用电子产品，相信通过这节家长课堂，学生们的视野一定更加广阔，学生们的境界也将是更上一层楼！
报道、图片：况薇 审核：张露