人间四月芳菲尽，月末见证“花苞”开
—一年级“家长开放日”暨“课内比教学”主题活动
人间四月天，着意江堤柳，江城武汉，春意融化，
这是心灵绽放的春天，是爱，是暖，是希望；
守望四月天，给生命一份安暖，
将希望播种人间，聆听花开的声音，感受生命的色彩；
在这个乍寒却暖的四月，光谷四小一年级的家长们受邀走进学校。
【101】家校携手 共同成长
4月19日上午，这是属于家长和学校的约会，更是爸爸妈妈和孩子们的约会。趁春光正好，我们迈着轻快的脚步走进101班的课堂啦！
胡玉晗老师在第一节《动物王国开大会》的语文课堂上把“读”通过多种朗读形式贯穿于整个教学中，充分展示了胡老师精湛的功底和高超的教学智慧。在课堂上，孩子们都积极举手发言，胡老师也一点都不吝啬自己的表扬，几乎每位发言的孩子都会得到赞美。
彭荣老师一上课就采用互动问答的方式，带领101班的孩子们走进了生活中的各种分类,加入了实际操作板块，让孩子们能在学中玩，玩中学。整个课堂更积极活跃了，孩子们充分发挥想象力，活学活用表现得淋漓尽致。
第三节美术桑思雨老师精心准备的彩泥手工课《太阳》。提前录好了手工制作太阳的视频，孩子们可以直观有效地模仿老师的操作步骤,在桑老师的指导下打开了思维的想象空间，手工作品各色各样，惟妙惟肖。
课后，班主任胡老师从学生的习惯、家庭教育、有效阅读三个方面与家长们进行了深入的交流，在学校精心安排和组织下，短短半日的活动不知不觉而过，犹如一曲春天的旋律，让家长们意犹未尽，不舍离去。
【102】 精雕玉琢，玉汝于成
为人父母，谁不希望自己的孩子能在学校多学些知识，孩子要想学得更多的知识，当然离不开老师的敬业精神与教学艺术。怀着期盼的心情我们走进了这次活动的课堂。
第一节语文课，代娟老师以猜谜语引入开始了《小猴子下山》的授课。代老师对教学的重点难点趣味化、灵活化，生动化，让孩子们在愉悦的课堂气氛中寓教学习。
郑老师这节课的内容是《认识人民币》，精心准备和设计的课堂练习环节，很用心，很高效，孩子们玩得开心，效果却不打折扣，还能怎样更好呢？从家长的角度来看，这就是我们这一代人梦寐以求的中国教育改革该有的样子。
第三节程莎莎老师的音乐课，从模仿火车的各种声音入手，引导学生们一步步的进入歌曲，然后借用各种乐器模仿火车的节奏，让大家自主有兴趣地学习。通过分组分节奏表现，男女生分段表演，利用乐器小组合作表演等形式，使孩子们在音乐游戏中感受了音乐带来的快乐。
最后代老师代表102班全体老师，跟家长来了一场恳切的交谈我们感受到老师是有爱的，有强烈责任心的、有个人魅力的，这就足够了，这种氛围下的教育，未来值得期待。四小向家长敞开公开课这道门，是一种自信，大概也希望收获一份自省。
【103】与孩子们的“课堂”约会
家长开发日活动给家长和老师有面对面、心贴心的交流机会，凝聚学校和家庭之间的管理智慧，共同关注每一个孩子的健康成长。
第一堂课是刘湘桃老师的语文课——《动物王国开大会》。刘老师通过角色对话生动地加深了同学们对课文的理解。课堂内容丰富、多彩，课堂氛围生动有趣，多元化的教学方式激发了孩子们学习的积极性。
第二堂课是王菲老师的数学课——《找规律》。王老师把生活实际案例和课程教学进行融合使孩子们感受数学规律在日常中的应用，同时课堂中通过多媒体播放“找规律”的视频动作，吸引孩子们的学习兴趣，使孩子们爱上数学。
第三堂课是桑老师的美术课——《多彩的太阳》。桑老师在课堂上展示了很多种丰富可爱的太阳形象，激发了孩子们对太阳的喜爱之情，引导学生们自由地想象并用自己喜欢的方法创作出一个属于自己的太阳，使孩子们通过实际制作体验创造的乐趣和成功的喜悦。
最后，班主任刘老师以“家校携手，共育青苗”为家长会主题，与家长们进行沟通和交流，让家长们和学校一起携手共进，让孩子们养成良好地生活习惯、学习安排，建立良好地自律模式。
【104】不一样的精彩，不一样的开放日
早上8点，家长们便陆陆续续来到学校门口，翘首企盼期待已久的家长开放日。伴随着孩子们整齐有序地晨读声，家长们纷纷在观众席入座。虽然这只是孩子们非常普通的每日诵读时间，却让家长们眼前一亮，家长们不由自主的掏出手机记录下这难忘的瞬间。
第一节是语文课，班主任刘琪老师的课堂可谓精心安排，环环紧扣，一点一点将知识传递给孩子。从字，词，句到整首古诗，层层递进，灵活运用多种不同的教学方法，让孩子从各个维度掌握理解《池上》这首古诗词。
第二节是彭荣老师的数学课。彭老师用事先准备好的小道具，分发给孩子们，让孩子们按照不同标准进行分类，同桌互相研讨，并记录下分类结果。数学学科不光知道结果，还要知道为什么？也就是不光要知其然，更要知其所以然。
第三节课是体育课，体育课是孩子们的大爱。课程前半部分，付老师教孩子们学习的是啦啦操，孩子们学的有板有眼，非常认真。后半部分老师给孩子们安排的是游戏时间。游戏名称叫“抱团取暖”，这个游戏非常锻炼孩子们的思维能力，反应能力，孩子们的欢声笑语在操场上空回荡着……
活动结束前，还开了一个简短的家长会，老师和家长们就家庭和学校教育中的一些困惑进行了交流。家长们被老师在班级管理中的良苦用心深深折服。
半天的家长开放日活动结束了，坐在宽敞的现代化报告厅，看着队伍中冲我开心挥手的女儿，不禁感慨：宝贝们，你们真幸福！
【105】开放课堂 魅力绽放
语文课，生动有趣！汪丽娟老师以谜语抛砖引玉,将孩子们的积极性调动起来,引出今天的课文《荷叶圆圆》。在课堂上,老师不断用找伙伴、开火车、采莲叶等游戏的方式,循序渐进,让孩子们迅速记住课文中的生字和词语。一整节课汪老师都激情满满，孩子们根本没空也更没心情开小差，小眼睛时刻看着前面，小脑筋一刻不停的跟着老师的指令转呀转，深怕错过哪个有趣的环节，下课铃声响了，意犹未尽！
数学课，原来数学课不是枯燥乏味的数字课！郑云老师为了让孩子们更真切的了解钱币，老师给每个小组发了一盒各种面值的人民币，通过游戏互动，学会了人民币的换算运用，老师还给孩子们看了《钱币故事》的视频，让孩子们了解钱币的发展史，要爱惜人民币。多么丰富有趣的数学课啊！
体育课，老师大手一挥，你们去玩吧，不是这样吗？付倩老师居然带着音箱，带着孩子们跳起了动感热身操，原本坐在一旁想刷手机的我忍不住站起身，在一旁跟着音乐跳了起来。看着孩子们满头的汗水，纯真的笑脸，当年要是我有这么年轻漂亮还这么和蔼可亲的的女体育老师，估计我会是个运动健将！
班主任汪老师精心准备的家长课堂,让所有的家长收获满满。只有家长和老师密切的配合,保持默契, 才能让孩子们养成好的学习习惯和生活习惯,让他们能迎接高年级的学习任务,养成良好的品格,茁壮成长。
【106】家校共育 助力成长
为了让家长更好地了解孩子在学校的学习情况，直观地感受学校的教育教学方式，进一步促进家校共育，4月22日上午，106班举办了一场精彩的家长开放日活动。
第一堂课是语文课《要下雨了》，丁老师老师笑容甜美，话语亲切，带着学生们用精彩多样的教学活动突破了课文中重难点一一学习，有效达成教学目标。
第二堂是数学课《找规律》，王老师稳打稳扎，为家长们呈现了资深数学老师的教学风范，学生们透彻地理解了应怎样找规律，最后伴随音乐打拍子找规律，更将课堂推向高潮。
第三堂课是音乐课，学唱《火车开了》，陈老师精心组织课堂，善用教具教法，在几个重点节拍练习之后，孩子们和家长们就一起学会了这首歌。在整场公开课上，教师们倾注爱心，耐心组织活动，不断启发学生主动思考，积极参与讨论，师生互动和谐，课堂气氛活跃。
课后，班主任丁老师与家长进行了面对面的沟通，就孩子的成长与不足方面进行了深入的交流，并在家庭教育方面给出了自己的想法与建议。通过此次活动，家长们真实地参与了孩子的课堂，亲眼目睹了任课教师们的敬业和专业，感受到了她们的拳拳爱心与殷切希望；同时近距离地观察到孩子的表现，增进了对孩子的了解，为以后的家庭教导提供了更加具体的思路。
教育就是要给孩子会观察的眼，爱思考的头脑，善于表达的口齿，勇于开拓的双手，乐于奔跑的腿脚……当看见孩子的眼睛里散发出求知的光芒，看见他们活跃的思考，踊跃的发言，自信的谈吐……孩子们眼角眉梢都欢笑的样子，遨游知识海洋的样子，是我们眼底最深的欣慰。
教育从来都不是服务业，它是心灵层面的引导和滋养，十年树木，百年树人——教书育人，千秋之伟业也。我们看见了一群有情怀、有理想、有使命、有方法的年轻老师，很幸运遇见你们，你们是孩子的引路人，是孩子成长路上的知心姐姐，是孩子灵魂的工程师！我们尊之重之，家校紧密合作，共育时代新人。
图片、报道：胡玉晗 一年级各班家长代表 审核：张露